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Parte istituzionale
La storia dell’ arte dal neoclassicismo ai nostri giorni .

Bibliografia:
un manuale di apertura internazionale da concordare con il docente. (Si rimanda al programma dell’anno accademico 2001-2002)

Approfondimenti:
nel corso delle lezioni verranno analizzate in dettaglio alcune opere mettendo a confronto le diverse metodologie di indagine della storia dell’ arte.

Un testo a scelta (solo per gli studenti del vecchio ordinamento) tra:

• M. Baxandall, Forme dell’intenzione, Torino, Einuaudi,2000
• Burgher, Teoria dell’avanguardia, Torino, Bollati Boringhieri,1990
• P. Burke, Il significato storico delle immagini, Roma, Carocci, 2002-
• M.Costa, L’estetica dei media. Avanguardie e tecnologia, Roma, Castelvecchi, 1999
• E: Crispolti, Come studiare l’arte contemporanea, Roma Donzelli, 2002-09-11
• M. Dallari, C. Francucci, L’esperienze pedagogica dell’arte, Firenze, La nuova Italia, 1998.

Sede delle lezioni: via Pascoli
Semestre: II Ricevimento